9月18日下午，2025-2026学年第一学期初本科教学督导工作例会在普陀校区文科大楼401会议室召开。校长助理、本科生院院长吕长虹，校本科教学督导组成员等20余人出席会议。会议由本科生院教学质量管理办公室主任艾东升主持。
校本科教学督导组组长石艳玲代表校本科教学督导组对上学期督导工作进行了总结，对本学期督导工作作了布置。上学期，校督导重点参加了“思维导向”通识教育专项督查、公共计算机、思政课专项听课，并积极深入教学一线开展随堂听课、课程评估、教学档案检查等，共听课682门次，评估24门课程，抽查300余份课程大纲、3000余份试卷，有力保障了本科教学平稳有序运行。
会上，吕长虹充分肯定了上学期校本科教学督导组取得的成绩，并对全体督导老师的辛勤付出表示衷心感谢。他指出，教学督导是学校教学质量保障体系中的重要支撑力量，在提升本科教育教学质量中发挥着不可替代的作用。
他强调，在当前学校生源质量持续提升的背景下，全面推进卓越育人模式改革尤为重要。学校正着力构建深度学习课堂，重点培养学生深度探究与高阶思维能力。随着2025级新生入学，“我们要全力帮助他们扣好大学‘第一粒扣子’，夯实成长根基”。他希望校本科教学督导组在“督教”和“督学”两方面持续深化履职。在“督教”方面，要引导教师热爱教学、潜心教学，注重在课堂教学中启发学生思考；在“督学”方面，应更多关注学生学习方法和思维方式的引导，激发学生的学习热情、专业志趣和探究精神。
交流研讨环节，与会人员围绕青年教师教学能力提升、教风学风协同建设、课程评价体系优化等议题展开了热烈讨论。
据悉，校本科教学督导组是学校教学质量保障体系中的一支重要专家型管理队伍。近年来，学校持续完善校院两级督导工作机制，修订并实施督导工作管理办法，强化督导结果在教学质量评价与改进中的应用，健全了全流程督导工作体系。下一步，校院两级督导组将紧紧围绕卓越育人目标，加强协同、统筹联动，充分发挥其在本科教学工作中的监督、检查、评估与指导作用，切实做到“以督促改、以导促建”，为提升学校本科人才培养质量贡献专业化的督导力量。