各位同学：
为深入贯彻全国教育大会精神，积极响应落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》和教育部发布的《中小学科学教育工作指南》要求，推动大中小学科学教育有机衔接，发挥我校教育和科研优势，主动对接引领中小学科学教育，促进科学教育“请进来”“走出去”有效联动，“用好社会大课堂”，发挥高校实验室、博物馆等资源在科学教育中的重要作用，拟开设首期“科学教育校本课程设计”师范生实训营。
本次实训营将从理论与实践协同的视角，紧扣中小学相关学科课程标准，吸收多专业大学生，发挥跨学科优势，并紧扣我校生物博物馆等特色资源，梳理上海及全国各地中小学科学教育校本课程现状、挑战和未来发展，遵循科学教育和大中小幼一体化育人规律，开发设计符合“感知（小学）—理解（初中）—探究（高中）—创新（大学）”的认知梯度、适合在更多地区推广使用的科学教育校本课程。
课程特色
理论实践协同化：聚焦国家“科技教育人才”三位一体战略，突出理论与实践协同，采用项目式学习方式，以小组合作、情景模拟、实地参观、专家访谈等深入学习，锚定科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等核心素养培育，深度体验校本课程设计、实施、评价全过程。
大中小幼一体化：深入高校、博物馆、基础教育学校等育人场域，与科学教育相关教师、专家、校长等深度交流，调研了解科学教育现状与挑战，找出困难与瓶颈，整合各方资源、凝聚合力，聚焦大中小幼一体化全学段提升科学教育质量，探索设计具有推广价值的科学教育校本课程。
课程收获
理念深化转变：全面了解科学教育校本课程的在人才培养中的价值与意义，理解科学教育的未来发展方向，明确教育工作者的责任使命；
知识技能升级：积累增长对科学教育和校本课程相关理论、学科知识与技能，认识相关实践案例并从中迁移提升能力；
志同道合团队：结实一批对科学教育充满热情的小伙伴，在后续职业发展道路上相互支撑，共同进步。
课程框架
课程团队
苏振兴：讲师，华东师大生物博物馆副馆长
谢汉宾：副研究员，上海自然博物馆
重要说明
报名截止时间：4月6日20:00。
人数要求：训练营满10人开班，人数上限为30人，超过30人将择优录取。
录取方式：成功入选的同学将在4月6日后陆续收到邮件通知，请及时查看邮件信息。未收到通知的默认未入选。
实训营无学分。通过实训营考核的，发结营证明。请考虑好后再报名。如选择参加请按时上课。
报名二维码
华东师范大学本科生院
教师教育实验教学中心
科学教育研究与教学中心
大学生学业发展指导中学
2025年3月24日