为贯彻落实学校第十四次党代会精神，做好教育部新一轮本科教育教学审核评估整改工作，进一步推进学校卓越育人工作落实落细，11月13-14日，由教务处处长周先荣带队一行10人组成调研小组赴中山大学、南方科技大学和香港中文大学（深圳）开展本科人才培养调研活动。
华东师范大学教务处赴广州中山大学开展本科教学调研活动
11月13日下午，中山大学教务部教学发展处处长黄林冲、教务部教学发展处副处长陈青、教务部教务管理处副处长吴慧英等接待了周先荣一行。会上双方围绕拔尖人才培养、跨学科学习、实践教学、荣誉课程和荣誉学士学位、通识教育体系、劳动教育与美育、质保体系等方面进行了深入讨论。会上，中山大学着重介绍了学校以“培养能够引领未来的人”为目标，遵循三全育人、五个融合、三力提升的培养理念，学校从制度建设、经费管理等方面入手实施了系列改革，以激发师生投入本科人才培养的内驱力。
华东师范大学教务处赴深圳南方科技大学开展本科教学调研活动
11月14日上午，南方科技大学教学工作部副部长叶飞、副部长范丽菲、综合事务办公室负责人彭凤琴、教学条件保障办公室负责人宋伟中等接待了周先荣一行。会上双方围绕人才培养模式、课程建设、通识教育体系、劳动教育与美育、实践教学、国际化和质保体系等方面进行了深入讨论。南方科技大学以理工大类进行招生，以书院制和导师制开展本科人才培养；使用全英文教材，在国际化方面有较好基础；通过学校网络中心打通各项数据壁垒，各部门和院系共享教育教学相关数据。座谈会后，教务处一行参观了第三教学楼智慧教室，了解教学基础设施如何支撑课堂教学改革。
华东师范大学教务处赴香港中文大学（深圳）开展本科教学调研活动
11月14日下午，香港中文大学（深圳）教务处处长吴恒亮、人文社科学院助理教授王沁、学术交流处副主任王玉丽、研究生院学院经理程美娜、教务处经理宋艳艳、苏昺、钱一玮等接待了周先荣一行。会上双方围绕本硕贯通培养、国际化培养、通识教育课程建设与管理、实践教学、学科基础课程和专业课程建设等方面进行了热烈讨论。香港中文大学（深圳）介绍了学校本硕衔接培养、通识课程建设、评教反馈机制与质量保障体系的举措，香港中文大学（深圳）以《果效为本教学法》为基准系统设计教学计划、教学内容、课程考核办法，严格把关每门课程的教学材料，确保人才培养成效。
周先荣在调研活动中指出，中山大学、南方科技大学、香港中文大学（深圳）在本科教育教学中很多先进理念和实践经验对我校有很强的借鉴意义，我校将进一步加强与兄弟高校的交流合作，同时在全校范围内开展卓越育人“回头看”工作，研究适合我校校情且能激发职能部门、院系、师生内驱力的管理制度，打造卓越育人共同体，为加快建设引领育人创新的中国特色世界一流大学贡献力量。