为深入贯彻教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，落实立德树人根本任务，弘扬中华美育精神，充分挖掘各学科蕴含的美育价值，推动高校美育与德育、智育、体育、劳动教育深度融合，构建全覆盖、多样化、高质量的高校美育体系，共筑“最美艺课”，根据《上海市高校“最美艺课”美育跨学科融合课例、案例征集活动通知》，学校启动上海市高校“最美艺课”美育跨学科融合课例、案例申报工作。现将有关事项通知如下：
指导单位：上海市教育委员会
主办单位：上海市艺术教育委员会
承办单位：上海市科技艺术教育中心 上海市艺术教育协会
二、征集目标
以发掘美育跨学科融合优秀成果为核心，遴选一批兼具审美价值、教学实效与创新活力的美育跨学科融合课例和案例，系统总结高校教师在课堂教学、学生培养、教育管理中践行美育跨学科融合的成功经验；搭建美育跨学科融合成果交流展示平台，引导全体学科教师树立“人人都是美育工作者”的理念，提升美育与本学科教学深度融合的设计及实施能力，推动美育与文科、理科、工科、医科、艺术学科等各类学科协同育人，为上海高校构建全覆盖、多样化、高质量的美育跨学科融合体系注入新动能。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣社会主义核心价值观，将价值塑造、知识传授、能力培养与审美浸润有机结合，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，充分体现新时代伟大成就，坚定学生文化自信。
面向所有学科教师，聚焦各学科独特的美育元素（如文科文字美、理科逻辑美、工科工艺美、医科生命美、艺术学科审美美等），鼓励打破学科壁垒，以自然渗透、有机融合为原则，实现美育与各类学科教学的深度联通，既凸显美育跨学科融合的普遍性，又保留不同学科的融合特色，杜绝生硬嫁接、形式化融合。
紧扣全学科融合特点，创新运用案例式、探究式、体验式、互动式、专题式、分众式等教学方法，避免宣教、灌输意味，符合数字时代大学生成长规律和认知特征。内容设计兼顾趣味性与思想性，将高雅审美情趣自然融入学科知识点，让学生在快乐学习中同步提升审美素养与学科核心能力，体现美育与学科教学的协同价值。
已投入实践并取得积极成效，得到师生广泛认可，学生乐于参与、体验感强，在提升学生审美能力、学科素养、综合素养等方面效果明显。经验做法具有可复制、可借鉴、可推广价值，能为美育跨学科融合实践提供示范引领。
我校所有学科的教师及相关美育工作者。
本次征集涵盖课例、案例两大类别，具体要求如下：
聚焦课堂教学主渠道，以美育跨学科融合为核心，反映单节课的美育教学设计与实施过程，突出融合的创新性、自然性与趣味性，鼓励数字技术赋能美育跨学科融合。需同步提交教学设计与教学视频。重点覆盖两大方向：一是艺术学科活力课堂的审美深化实践；二是非艺术学科与美育的精准融合实践。
教学设计：提交的教学设计应为一份完整的教案文本，需结构清晰、内容翔实，充分体现美育与跨学科融合的理念。教学设计具体须包含以下核心要素：设计理念与思路、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、教学评价设计、教学反思与特色创新等。设计理念与思路需阐述本课的美育目标、跨学科融合的切入点与设计逻辑，说明如何通过艺术载体连接不同学科知识，提升学生综合素养。特色创新需总结本课在融合路径、教学方法、资源利用或评价机制等方面的创新之处。
教学视频：应是根据教学设计所完成的课堂实录，时长不超过45分钟。横屏拍摄、影像清晰、色彩正常、声画同步。视频格式为MP4或MOV；分辨率不低于1080p，视频容量≤1GB。
2.美育跨学科融合案例
以美育跨学科融合为核心，聚焦学生培养、美育跨学科融合课程建设工作，展现教师践行美育跨学科融合的思路、举措、效果和经验。要求主题紧扣全学科融合，内容丰富、特色鲜明、富有情感，兼具时代性、针对性、吸引力与感染力，重点包括：①美育教学实践案例：在课程体系构建、教学模式创新等方面的系统性探索与经验总结。②校园美育浸润案例：依托艺术社团、校园文化空间、全员艺术展演等载体，营造时时、处处、人人的美育氛围，打造特色校园美育文化的实践成果。
文字材料：3000字以内的文字材料，需包含案例背景、核心思路（突出美育跨学科融合逻辑）、实施举措（具体可落地）、学生参与情况（附具体数据或实例）、育人成效（审美素养与学科能力双提升佐证等）、经验启示（可复制推广的融合方法）六大要素。需附相关成果图片（JPG格式，分辨率不低于300dpi，单张大小≥2MB，配图不超过8张，每张图片附50字以内简要说明，标注融合核心场景），增强说服力。
1.教师可向所在学部、院系申请。鼓励各单位广泛动员不同学科、不同职称教师参与，学部、院系负责审核教师的申报材料和组织初评，严格把关申报材料质量，择优向学校推荐报送。
2.2026年5月10日前，各单位组织教师在教学项目管理平台中提交签字盖章扫描版申报材料，并完成系统审核推荐。
①教师材料提交流程：公共数据库-本科教育教学管理平台-教学项目管理-（右上角）工作台-在线申报-申报
②教学院长审核流程：公共数据库-本科教育教学管理平台-教学项目管理-（右上角）工作台-项目评审-填写评审意见
③教学秘书查看申报情况：公共数据库-本科教育教学管理平台-教学项目管理-（右上角）工作台-我是管理员-申报管理
3.学校组织专家进行评审，择优向上海市推荐报送。
（一）严格质量把关。各单位需切实履行初审职责，对申报材料的真实性、原创性、规范性、完整性进行全面审核，确保报送成果符合本次征集要求，体现本校美育跨学科融合水平。
（二）明确知识产权。申报材料一经报送，即视为同意上海市艺术教育委员会对优秀成果拥有展览、出版、宣传、推广等非商业性使用权，作者保留署名权。
（三）强化成果应用。上海市将打造高校“最美艺课”线上展厅，并通过“上海市科技艺术教育中心”小程序、“上海艺教”视频号、上海市学生素质教育优质资源平台等进行集中 展示，供全市高校师生交流借鉴。优秀成果通过研讨会、示范课、成果展等形式推广交流。
七、本项工作联系人
郭源源，54344781，yyguo@admin.ecnu.edu.cn；刘俊升，54344769，jsliu@psy.ecnu.edu.cn。