为深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、华东师范大学第十四次党代会精神，以教育部新一轮本科教育教学审核评估为契机，推进人才自主培养高质量发展，学校开展卓越育人“回头看”工作。为进一步落实教务处层面卓越育人“回头看”工作，2024年1月5日下午，教务处组织召开年末全体工作例会和党支部学习活动，教务处全体职员参加，会议由教务处处长周先荣主持。
周先荣主持会议
“一切成功，都源于正确的‘思维方式’”，周先荣强调，工作要以成效为导向，教学管理人员必须思考清楚各项业务如何支撑卓越育人，要往前跨一步才能有效查漏补缺、量化推进，确保巩固衔接各项任务落到实处。随后，教务处全体职员交流各自负责业务2023年度的亮点成绩、存在的不足和下一步优化方案。例如，学校缺乏世界顶尖高校的实质性高端学业项目，无法充分满足最优秀的本科生的国际化需求，下一步将以卓越学院为试点，升级定制项目的内核，推动高层次派出项目落地；在公共数学教学改革过程中发现仍然有一定比例的学生在学习上存在惰性，下一步将以第二课堂的形式继续加大力度开展公共数学习题课，激发学生学习动力，加强学风建设。
教务处党支部副书记林德龙讲党课
教务处党支部副书记林德龙以“教育家精神的一点感悟”为题开展党课学习。2023年9月9日，习近平致全国优秀教师代表的信中强调“大力弘扬教育家精神”。何为“教育家”？林德龙介绍孔子、王阳明、陶行知、孟宪承等教育家先辈的教育思想和事迹，进而总结教育家的本质是，通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩，对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者。林德龙提出，将“教育家精神”落实到具体工作中，要牢记“管理”和“服务”两个关键词，“管理”是指在学籍变动、课程考核、学术规范和评奖评优等工作中守住底线，保障师生利益；在学业预警、教授开课、实践学分等工作中竖起红线；在一生一案、本研贯通、项目式教学中突破上线。“服务”是要通过优化办事流程、争取权益、提供支持等服务老师；通过给学生提供便利、提供机会、主动发掘学生特长等服务学生；通过为领导决策提供必要的支持等方式服务领导。最后，林德龙希望教务处党员同志们仰望星空，脚踏实地，坚定追求卓越，为全面提高人才自主培养质量贡献智慧与力量。
教务处党支部纪检委员张艳虹分享“老子思维”的学习体会。她从老子其人谈起，介绍老子生平、所处年代、基本背景以及老子与诸子关系，并从“道，无名”“常，自然不变的规律”“无为，无不为”三方面说明《老子》这本书的主要内容，为党员同志们接下来深入学习老子思维做好基础准备。
经过本次会议，教务处全体职员进一步统一思想、提高认识，大力弘扬教育家精神，检视过去、把握当下、展望未来，推动卓越育人“回头看”工作走深走实，努力以新面貌新业绩实施卓越育人工程。