2024年10月8日,华东师范大学第二届科学教育教学技能大赛暨第十届“田家炳杯”全国师范院校教学基本功大赛初中科学组校内选拔赛顺利举办。本次赛事由教务处、教师教育实验教学中心、科学教育研究与教学中心联合举办,旨在进一步提升师范生的教学能力,促进科学教育的发展,并为即将到来的全国性比赛选拔优秀人才。经院系推荐和自我举荐,共有16名来自物理、化学、生物专业的师范生参加了此次校内选拔赛。
比赛前,参赛选手自选初中科学的内容完成1课时的教学设计和课件制作。比赛过程中,选手需现场展示5分钟说课和10分钟有生模拟授课。评委综合教学设计、课件制作、授课过程和板书情况进行打分及现场点评指导。参赛选手们所选的主题十分丰富,有能量守恒、磁电转化、流体压强,也有酸碱指示剂、地形地貌、光合作用和植物分类;教学方法多样,有讲授、现场实验,也有模型展示;所选择的教具也非常有特色,有实物树叶、虚拟仿真实验、自制灭火器。
大赛进行将近5个小时,最后决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖10名。
奖项 | 姓名 |
一等奖 | 乐力天 |
二等奖 | 刘钊先、廖汇 |
三等奖 | 童萧涵、王天阳、宋果果 |
优胜奖 | 兰艳、邹琴、侯婷婷、杨怡烨、李梦臻、洪毓凌、杨焕英、高愉、郑志文、米尔提扎艾力 |
作为本次比赛的专家评委,来自哲学系科学哲学教研室的朱晶教授充分肯定了参赛同学所付出的努力,她认为有一群年轻的师范生愿意关注科学教育、未来走上工作岗位愿意从事科学教育工作为国家培养拔尖创新人才,是非常有意义、有价值的事情。在教学内容上,她建议参赛选手们继续挖掘知识深度,超越科普,结合自身的专业研究讲授内容,为课程增加学术亮点。教育学部符国鹏老师认为,本次比赛时间紧任务重,参赛选手们都尽最大努力展示了自己对科学内容的教学设想,希望大家未来站上讲台后能够更加自信稳重、从容不迫,把握好教学节奏。
科学教育是国家深入实施全民科学素质提升行动,加快科技创新人才自主培养,实现科技强国宏伟目标的基础性、关键性支撑。在基础教育推行高质量的科学教育关键在师资。作为高水平师范类大学,培养适应未来基础教育需求、引领基础教育变革的卓越教师是华东师范大学的使命与责任。学校依托科学教育研究与教学中心,通过开设科学教育通识课、建设科技传播慕课课程、开设科学教育系列实训营、搭建师范生科学教育实践平台等系列举措,提升师范生科学教育理论与实践技能。未来,学校还将持续推出科学教育工作,培养未来卓越师范生,助力基础教育在‘双减’中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育出更多具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。