1、书的基本信息
《老子道德经注校释》，（魏）王弼 注，楼宇烈 校释，中华书局，2012年，ISBN：9787101063929
2、建议的解释性的书目
《老子讲演录》，杨国荣，中国人民大学出版社，2021年，ISBN：9787300296982
这是国内研究《道德经》最有哲学味、条理最清晰的著作。本书按《老子》八十一章分节解释，以老子哲学的“道”为和内核，着力阐发其形而上的人生智慧与存在境界，在老子那里，作为世界的第一原理，“道”既被视为存在的法则，也被理解为存在的方式。与之相涉，自然状态与“无为”之为、道的幽深与德之现实、为学与为道、本然与可能等方面，既彼此关联，又包含内在张力。全书呈现独特的文字魅力和思维品格，展现了老子对天、地、人的思考以及更广意义上道家的文化内涵。
3、简介
成书背景：《道德经》作于礼崩乐坏、形名霸业思潮兴起的春秋末期。它既批判西周以来的诗书礼乐思潮，也批判、超越春秋以来的形名事功思潮，由此确立的新的精神主导者——道。
主要观点：无为、不言、天地不仁、见素抱朴、道法自然、道恒无名、反者道之动，等。
意义：《道德经》着力对人类的行动（“为”）做深刻的反思，从人的立场扩展到人-物-天地构成的大场域，进而，《道德经》批判文明化及人类中心主义。
影响：自唐代开始，《道德经》被陆续翻译为世界百余种文字，影响深远。
4、推荐理由
《道德经》立足于当下生命状况，指出人、物各有其“自”（以道为本源），各有其“自然”，并主张回归、守护此最完美的本性。在此基础上，老子系统反思人类文明的实质，以及其背离大道的性质。这表明，世俗生活、社会机制、思想方法并非天经地义，亦非理所当然。通过学习《道德经》，可以培养学生的反思能力与自觉的批判精神。
5、导读规则
《道德经》内容古奥，涉及人与人相处、人与物交接的大智慧，指向物我素朴生命的守护，对于已经处于文明化中的年轻学子来说理解是个难题。建议学生先背诵下来，然后在对照当代人的人际关系、物我关系理解、反思《道德经》救世、救人的大智慧。