习近平总书记在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会中强调指出“陈云同志身上表现出来的坚定理想信念、坚强党性原则、求真务实作风、朴素公仆情怀、勤奋学习精神，永远值得我们学习”。
为了扎实深入推进党史学习教育，继承和发扬老一辈革命家的精神。7月13日，教务处党支部全体党员、群众和党外人士参观陈云纪念馆，支部书记孟钟捷教授为参加活动的全体人员讲专题党课。
教务处党支部参观陈云纪念馆
教务处党支部全体成员参观了陈云纪念馆序厅和三个展厅，第一展厅“为民族独立、人民解放和新中国诞生建立不朽功勋”共包括投身革命、进入中共中央领导层、遵义会议前后、抗战时期组织工作和经济工作的杰出领导者、参加领导东北解放五个部分；第二展厅“为社会主义建设做出卓越贡献”包括领导经济战线的“淮海战役”、社会主义经济建设的重要开创者和奠基人、谋划克服国民经济困难、在“文革”逆境中四个部分；第三展厅“为开创中国特色社会主义道路发挥重要作用”包括参加领导拨乱反正、推进社会主义改革开放和现代化建设、致力于新时期党的建设、壮心不已四个部分。展览以时间为线索，以中国社会的变迁为时代背景，突出展现老一辈无产阶级革命家陈云同志在百年党史历程中关键时刻所发挥的重要作用，突出陈云同志在中国特色社会主义道路不断求索的一生，并从中折射出中国共产党不断发展壮大的历程。
教务处党支部书记孟钟捷讲党课
参观结束后，在陈云纪念馆中，教务处党支部书记孟钟捷教授为参加本次活动的全体人员讲党课，题为“如何建设中国特色社会主义道路：从学习陈云同志的思维品质谈起”。孟钟捷书记首先抛出一个四史学习的浪潮中的核心问题“什么是中国特色社会主义道路？”。他指出，从历史的维度而言，这是一条既不同于资本主义国家现代化经验又不同于其他社会主义国家发展轨迹的道路，是一种不断成长还未完成式的道路。老一辈无产阶级革命家会有这种选择，同他们“实践出真知”和“辩证为王道”的思维品质分不开。以陈云同志为例，首先，陈云向来反对本本主义，强调“不唯上、不唯书、只唯实”“学习马克思列宁主义的精神，学习他们观察问题的立场、观点和方法，而不是背诵教条”，在工作中处处体现“实践出真知”的思维品质；第二，在工作中体现辩证思想，陈云在建国初就提出经济政策“一统一调”，即统一财经，调整私营工商业政策，而不是“全部消灭”。陈云很早提出“三个主体，三个补充”理论和“鸟笼论”，这种主辅论很好地反映了抓主要矛盾、解决主要问题的做事原则，对改革开放的顺利进行，是非常关键的。最后，孟钟捷强调，我们要从历史中汲取智慧，教务处开展本科教学卓越育人工作时，要多看、多学、多比较、多研究，用研究的态度对待工作是成为教育家型管理人员的关键，在工作中要做到像陈云提出的“用90%以上的实践去弄清情况，用不到10%的实践来决定政策”，这样决定的政策，才有基础。
参观陈云纪念馆与党课相结合，让大家深感建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的不易，更加激发了大家强烈的民族自豪感和历史责任感。大家纷纷表示，要继承并发扬老一辈无产阶级革命家的思维品质，并融入到工作中，不畏困难，步步落实，扎实开展卓越育人工作，为党育人，为国育才。