为积极响应华东师范大学“教育筑梦”计划，4月26日教务处党支部邀请教师教育学院副教授李月琴老师共赴浙江省嘉兴市，与嘉兴市第四高级中学共筑教育梦想。两校党员齐聚一堂，围绕“教育筑梦”计划，共探教育智慧，共话协同育人。嘉兴市教育局党委委员、副局长沈夏林，合作交流处副处长郭保林，嘉兴四高校领导参加本次活动，活动由嘉兴四高校长曹冬林主持。
曹冬林校长首先发表了致辞，表达了对我校到访的热烈欢迎，并介绍了学校的历史沿革和基本概况，学校于2004年在嘉兴市加速发展优质高中教育的新形势下，新塍中学与新丰中学整合组建而成嘉兴四高，在不断积累沉淀下，学校逐步建立以“致远教育，多彩发展”办学理念为引领的育人理念体系，在足球、心理健康教育等方面具有一定的特色。随即一行人深入课堂，在微格教室听取了顾冬梅老师执教的一堂历史课。顾老师是从教第二年的新老师，她以良好的课堂驾驭能力和扎实的教学基本功赢得了大家的认可。
听课结束后，作为历史学科专家的孟钟捷、李月琴老师与嘉兴四高历史教研组进行了面对面的交流评课。本次授课教师顾冬梅首先介绍了课程教学设计理念和思路，历史教研组姚劼老师对课程主题和完成度给予了肯定。
历史学系系主任、教务处党支部书记孟钟捷教授肯定了顾冬梅老师对课程教学目标的完成度及课堂掌控力等，并从学术角度对课程的进一步改进提出了建议：一是要保证课堂展示内容的选取与教材的一致性；二是要摒除原因、过程、影响的三段论，更多的考虑如何串联历史逻辑；三是以学生能力导向为目标，引导学生多视角的看待历史问题等。
《历史教学问题》副主编、教师教育学院副教授李月琴认为，本次课程主旨立意明确，以问题为驱动贯穿整个课程值得肯定，并从核心素养与课标等角度对课程提出了以下思考：首先，新教材的使用给中学教师提出了挑战，要在一堂课中教得完、教得好、教得达标；其次是要研读课标，把握时空观念；再者，教师要用教材教而非教授教材，课堂讲授应学会取舍，考虑单元教学从而分析授课重点；最后，史料运用要与教学目标、教学评价匹配等。
此外，在工作研讨中，嘉兴市教育局副局长沈夏林提出，希望通过“教育筑梦”计划，顺应“长三角教育一体化”发展潮流，以嘉兴四高合作项目为基础，以点带面，进一步扩大合作范围，给予嘉兴教育更多的指导。曹冬林校长也针对学校教师培训、教学信息化管理、学科融合发展等方面提出了需求。教务处党支部书记孟钟捷表示，教务处也将发挥与基础教育联动功能，积极协调教材、教师发展、教学管理等各方资源，为嘉兴四高筑梦计划的最终落地保驾护航！
活动最后，大家在嘉兴四高“红船精神”文化雕塑前合影留念。嘉兴四高是市红船精神进校园示范校，在新时代弘扬和传承红船精神方面作出了很好的示范，不断深化广大师生对红船精神等革命精神的学习宣传和内化践行，从源头上把握党和国家的奋斗历史和所处的时代方位。