深入学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，深化课程思政教育教学改革创新，加强专业课与思政课的深度融合，经过一个月的前期准备，2020年5月13日下午，数据科学与工程学院第二教工党支部与教务处党支部在线上开展了以“促进课程改革、加强课程思政”为主题的支部牵手活动。
教务处党支部书记、处长孟钟捷带队，负责本科生教学、实验教学、教师教学发展工作的16位党员出席。数据科学与工程学院（以下简称数据学院）教工第二党支部三类课程组的负责人、各位一线教学的教师，并邀请教学部主任王伟老师、负责教学的陈志云老师等13位老师共同参会。
首先，数据学院教学部主任王伟老师对教学部的整体工作进行了汇报，梳理了教学部的发展历史、整体架构和发展战略，介绍了课程体系与现阶段授课情况，对课程改革与重点举措进行了详细的说明，并总结了建设中的工作与部分成果展示。经过前期的课程建设，大学计算机课程体系具有覆盖六个学期的时间维度和面向各类学科的教学广度，包含从信息技术基础到人工智能研究等多类课程的横向知识跨度，形成由浅入深的纵向教学结构。结合国家技术发展战略和对创新型人才培养的要求，今后教学部持续改革的方向将围绕数字素养、数据意识、计算思维、增强智能等，面向核心素养的全民计算机科学教育，培养具备计算与数据核心素养的人才。
接着，数据学院教工第二党支部书记胡文心针对教学条件的改善提出了一些需求。胡老师针对大学计算机课程改革需要的创新实验空间建设、线上线下混合教学需要的虚拟化平台建设以及大学计算机教学基本条件分别提出了改善的建议和需求。蒲鹏老师随后对《数据分析高级应用》课程改革情况做了汇报。蒲老师针对该课程的教材建设、教学资源建设及混合式教学分享介绍了自己的经验，并提出立足数据科学，发挥计算与数据的优势，基于学生在线学习数据，实现可视分析、学习行为分析、学情预警等，辅助教师和教学管理人员能够及时把握学生学习状态，有效调整教育方式。
在教学部老师汇报之后，教务处孟钟捷处长做了课程思政建设情况的介绍，分别从教育部及上海市有关要求、我校课程思政开展举措与成效及下一阶段工作推进计划等3个方面进行了介绍。孟钟捷鼓励教学部更多的老师能够参与课程思政，发挥公共计算机教学为全校开课的优势，凝练特色、深化课程思政改革。
最后，两个支部就实验室条件改善、教师教学改革、虚拟仿真项目建设、成果的推广与辐射、定制计算机课程、教师教学质量评价等问题逐一进行了交流，从制度、教研文化、条件支撑和管理服务等方面谈了思考与看法。一流本科涉及到学校的方方面面，包括：师资队伍、资源投入、课程建设、质量评价等全链条、全要素，我校公共计算机课程一直致力于思维和素养的培养，多方共同努力、形成合力，使学生获得更好的学习体验。