据德游艺——2020美术学院课程思政教学成果展暨教学研讨会成功举办

发布者:郭源源发布时间:2020-11-27浏览次数:287

      华东师范大学美术学院于1125日下午顺利举行了“据德游艺·美术学院课程思政教学成果展”开幕式暨教学研讨会,参加本次活动的嘉宾有学工党委副书记、校团委书记俞虹、美术学院党委副书记刘麒、副院长郑文、校教务处郭源源以及美术学院的师生代表。

此次展览汇集了美术学院课程思政教学改革的10门示范课程,课程覆盖面较广,有专业必修《写意人物画》《山水》《书法篆刻》《色彩平面研究》《民间美术》《影像》《空间展示》《水彩艺术与表现》和专业选修《美术经典文献阅读》《艺术鉴赏——电影的视觉语言分析》等课程,既突显了中国传统文化艺术课程的重要性,也包容了西方艺术;既有实践课程也有理论课程;课程突出了美术学科的专业特点。展览采用了课程介绍与学生作业、实物之间相互对应的方式,全方位地展示了专业教师在课程思政教学中的思考和建设,多角度的汇报了美术学院课程思政的教学成果。

美术学院副院长郑文介绍展览情况

学工党委副书记、团委书记俞虹致辞

美术学院党委副书记刘麒致辞

校教务处郭源源发言

开幕式首先由美术学院副院长、课程思政项目主持人郑文介绍了美术学院课程思政教学的总体建设情况。随后俞虹、郭源源分别致辞,分别对美育和学校课程思政的开展情况进行了一一介绍,重点介绍了美术学院课程思政教学成果,并予以肯定。

刘麒从学院角度出发,表达了对美术学科课程思政的看法。她强调,学生是未来的希望,在教学中融入思政的元素是课程思政的根本,为党培育优秀的人才是美术学院义不容辞的责任。

教学研讨会活动现场

中国画系教师丁阳发言

丁阳从写意人物画的释义、史学意义、艺术社会学的特点展开介绍其课程中的思政元素,总结了写意人物画课程的核心思政育人要点,倡导因材施教,即对每个同学的特点做适当引导,让学生感受到老师的关心,发现每个同学身上的亮点,这和思政课程强调言传身教的核心十分契合。

书法系教师顾琴发言

顾琴认为,书法篆刻教学要把学生从写字表象功能转换到去理解为什么要写字,通过写字可以对一个人的成长起到什么样的作用,从而指出了这门课程的思政重点所在。即通过艺术教育,实践学习,来调动学生对学习的内在驱动力,从而有助于学生身心的全面发展。

美术学系教师陆煜玮发言

陆煜玮注重培养学生阅读经典艺术案例的兴趣与能力,在色彩教学的同时引导学生关注艺术家本人及作品中的道德品性与人格追求,感悟艺术与生活、艺术与生命、艺术与家国、艺术与自然之间的关系。在课程中融入中国色彩敦煌壁画的内容,通过对中西方艺术表现的比较拓宽学生的视野,为学生构架一个更广阔的格局。

雕塑与公共系教师贾蕊发言

贾蕊的《空间展示》课程以非遗项目展台设计为载体,通过师生互动讨论的方式加强了学生对传统空间设计理念以及何为中国特色设计的理解,从而进一步提升学生的文化认同感与民族自豪感,激发学生“从传统中来,到传统中去”的设计思路与民族情怀。

综合艺术系教师顾欣发言

顾欣认为,影像艺术具有认识、教育和审美这三个方面的社会功能,当下的学生对现实生活的关注度不够,而影像具有直观性之强、传播性之快的特点。开展相关的影像课程,有利于引导学生关注社会热点、洞察生活细节,从而播种学生“思索”生活的习惯。

美术教育系教师邱敏发言

邱敏介绍了电影课程教学的两部分内容:分别从七个要点讲述电影与镜头语言的基本知识;从五个层面介绍电影与主题内容等方面的相关要义。在具体的教学实践中要求学生选择其中一个主题,小组讨论,让学生对主题有深入的解读和认识,培养学生质疑和探究的精神。

美术史论研究所教师汪涤发言

汪涤的《美术经典文献阅读》课程选择了近代文化艺术名人的文章、主要领导人论美术的讲话等学习内容,强调原文的阅读以及版本的正确选择。就原典重要问题诸如传统与现代,本土和国际,思想与艺术表现等内容与学生展开讨论,通过实地参观等方式增强学生对文献阅读的理解。

副院长郑文发言

郑文介绍了《山水画》课程思政教学情况,她表示,在教学中融入思政元素使让学生感受到据德游艺的魅力是课程的重要目标之一,今年的教学提升了学生自主学习的积极性、问题意识以及解决问题的能力,他们也慢慢地在作画过程中感受到心性与笔墨的关系,深入理解了中国绘画“由技入道”的内涵。

校教务处教师郭源源发言

郭源源从个人的角度表达了对美术课程思政的理解。她表示,这次研讨会给予了她非常多的启发和收获,“美术学科课程思政有自己的特点,开设的课程对进一步提高学生审美修养、国际视野、学生心性和品格的锤炼都很有好处。

展览开幕式现场

据悉,美术学院历来重视课程思政建设,美术学科课程思政教学领航团队通过定期开展教学研讨会、教学成果汇报会来促进教学,提升教学成果。通过梳理专业课程中所蕴涵的思政元素、内容与价值理念,以课程思政引领专业课程,以专业课程来落实课程思政,专业知识与育人元素深度融合,实现“知识传授”和“价值引领”有机统一,以此形成育人育才相统一的育人工程。此次美术学院“据德游艺——2020美术学院课程思政教学成果展”开幕式暨研讨会,是学院在“思政+专业”这条道路上的又一次积极探索,也是坚持把立德树人作为人才培养根本任务的具体表现。