9月20日下午，2022-2023学年第一学期本科教学督导工作例会在中北校区办公楼小礼堂顺利召开。校本科教学督导组全体成员，教务处副处长周先荣等30余人出席会议。会议由校本科教学督导组组长陆嘉星教授主持。
2022-2023学年第一学期督导工作例会召开
会议伊始，周先荣对全体督导上学期线上教学质量监控工作的辛勤付出表示感谢，随后她以“招培就联动，专业优化调整 全面深入推进卓越育人”为题介绍了本科专业情况和专业建设成效，分析了我校各专业在招生、培养、就业等方面的现状及存在的问题并提出解决方案，详细阐述了学校本科招生-培养-就业联动机制建设方案和专业动态调整方案。
教务处副处长周先荣汇报近期本科教学改革工作重点
陆嘉星代表督导组向学校汇报了上学期督导工作开展情况和发现的主要问题。上学期，督导组共计听课845门次，以专业教育课程和学科基础课程为主，整体课程优良率高，分布式课程优良率较低。课程评估涉及27门课程，其中15门课程通过，10门课程整改，3门课程停开。召开期中教学线上研讨交流会，对在线教学课程、教学大纲、期中考试开展检查。总体而言，大多数教师有教学热情，师生互动良好，但也存在网络、技术平台等客观因素对在线教学产生影响，线上教学方法有待改进；新进青年教师教学技能有待提升；课堂教学秩序管理有待加强等问题。督导组提出要建立在线课程教学行为规范准则，打造完善的课程教学评估体系，让课程思政教育真正落地，开展教学体验和示范活动交流，加强对课程大纲的审核和指导，鼓励学生认真阅读书目等意见建议。本学期督导工作继续围绕卓越育人思想，以本科教育教学审核评估为契机，以评促建，稳步有序推进教学质量提升。
督导组组长陆嘉星汇报上学期督导工作开展情况和本学期工作安排
会上，督导们还围绕会议主题展开了热烈讨论。他们一致认为，学校的招培就联动、专业优化调整工作方案非常有意义，督导们应该在人才培养环节发挥更大作用，通过随堂听课、教学检查，深入教学一线，发现问题，解决问题，进一步推进卓越育人工作。随后，督导们就听课过程中遇到问题进行了讨论。大部分老师上课质量比较好，但也存在个别课程任课老师对基本概念讲解不清；有些课程还缺少主辅教材情况；跨专业听课存在一定困难等等。