2016-2017学年第一学期学期初本科教学工作例会召开

2016-2017学年第一学期学期初本科教学工作例会召开 

在本次教学院长系主任会上，招生办公室熊斌主任通报了2016年各类本科生录取情况，说明了免费师范生逐年减少、2017年招考制度改革等相关情况。接着，教务处通报了暑期短学期课程、报到注册、上学期期末考试与违纪处分、学籍处理、开学检查、开课与选课、教学经费执行、第一批“国家级精品资源共享课”、“大夏学堂”在线平台课题立项等教学运行与建设情况。本学期首轮实施新生研讨课，大一新生学习热情高，报名踊跃，要求各单位高度重视新生研讨课，积极开展教学经验的交流与分享。随后，教务处分析了各级各类课程与教材建设的数据，督促院系做好教学内涵建设工作，坚持精品战略，加强培育，提升质量。依托“大夏学堂”，各单位还要加强学生评教数据的研究，探索合适的教学形式，提高教学效果。教务处还重点解读了修订后的《华东师范大学本科教学质量评定办法》，强调各单位在学校构建的教学荣誉体系基础上，多措并下推进教研文化的建设。

教务处相关负责领导布置了本科生推免、科创培育项目、毕业论文、第二十七期新进教师教学技能培训与青年教师助教、2013级教育实习、专业评估等学期重点工作。鉴于目前全校已有60%的本科专业实现大类招生和培养，学校将推动具有大类特色的平台课建设，从而加强各个专业的内涵发展。

      副校长周傲英在讲话中强调，人才培养是高校工作的核心，本科教育是学校立足与发展的关键内容，打造一流本科教育是学校建设高水平研究型大学的根基所在，是有力增强学校对学生的吸引力、对社会的影响力的重要途径。《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》的颁布，说明了国家对部属高校做好本科教育工作有着重要期待和重大指示，我们要深刻领会文件精神，结合学校实际，全方位夯实本科教学的基本面，使人才培养更好地适应最新的国际形势、国家发展与社会需求。他指出，为扎实有效推进本科教学工作，需要关注三方面的内容。首先是进一步解放学生，借助“大夏学堂”在线平台等信息化手段，构筑更加动态、更有深度的师生关系、生生关系和校生关系；其次，充分调动一线教师的教学热忱，各单位要以“开放、共享”的理念，精心设计教师成长与学生学业成长相结合的制度。第三，逐步构建专业动态调整机制，优化专业培养目标和建设重点，以符合人才培养的新需求与新特点。办好每个专业对于学校而言就是扩大办学声誉的“无声宣传册”。他号召各单位在新的学年里用心努力，找准着眼点，实施综合改革，全面提高教学水平和人才培养质量，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。