暑期短学期课程刚结束，教务处就紧锣密鼓着手进行下学期教学工作的准备与部署，其中很重要的一项工作就是《华东师范大学本科生课程成绩评定与管理办法》发文前的学生意见再次征询会。教务处从2014年7月启动该办法的修订工作，在这一年中，教务处开展了多方多轮调研，听取了教学委员会、教学院长系主任、任课教师、学生以及教学管理人员等代表多方的意见，2015年8月18日上午在中山北路校区三馆110举行的学生座谈会就修订稿再次听取学生意见反馈，参加学生分别是来自校学生参议会的代表和院系代表，他们是教育学部的林轶斌、许煜、宋丹、乐嘉莹、陈新阳、公共管理学院的朴虹、软件学院的季真俊、设计学院的杨子杰、心理与认知科学学院的蒋敏、生态与环境科学学院的吴彦昊、物理学系的崔乾临，学生代表由校学生参议会学生和院系学生代表组成，充分尊重学生的知情权和发挥学生对制订政策的参与权。郭为禄副校长、教务处雷启立处长、陈灵犀副处长和校团委朱文佳书记等参与了座谈会。
雷启立处长首先就此办法修订的背景做了介绍，指出成绩评定涉及每一位学生的切身利益，涉及学校教学的全面管理规范，教务处在修订过程中是慎之又慎，希望能充分听取学生意见和建议。陈灵犀副处长对我校自2003年开始实施的排序法绩点计算办法近年来遇到一些问题，本次修订工作的重点是如何加强教学过程管理，加强过程性评价，完善绩点计算与学业评价体系，建立荣誉课程绩点分类管理办法等修订重点进行了介绍。同学们详细审阅了修订文本，结合自己学习情况，交流经验提出了很好的问题以及解决的建议。如：心理与认知科学学院的蒋敏同学表示，平时成绩要在期末考试后查看成绩时才知道，如果能在学期中及时知道更能明确努力方向；公共管理学院的朴虹对新办法注重过程评价表示非常赞同，并结合自己国外高校交流的经验，加大平时过程的学习评价，可以引导学生不要考前突击；物理系崔乾临同学对重修刷绩点的现象予以了关注，指出了这样带来的不公平问题；软件学院季真俊就学科竞赛进入学业评价提出了问题，教育学部的陈新阳则就自己专业老师的做法给出了解答；教育学部的陈新阳和林轶斌同学还从不同方面希望学校对教师平时成绩评定给予指导性意见，不仅让学生明确平时成绩考核的内容，更要明确达到优秀的标准，同一门课程不同老师评定的平时成绩应具有一定的可比性。另外，还就缓考、体育课程评价、通识选修课程、新办法实施时间等进行了相互交流。
郭为禄副校长在最后讲话中指出，成绩评定关切每位学生的切身利益，更关系学校的办学品位，此办法的修订旨在全面提高教学质量、激发学生学习的积极性、促进教师对教学改革的投入，形成更科学的、更公正的，更可检测的评价体系。因此，修订版本对教师和学生的权利与义务进行了充分的阐述，不单纯是课程成绩的评定办法，更是涉及了教学管理的全过程。文本在完成修订后，宣传要跟上，执行情况要跟踪，确保办法落到实处。