5月14日下午，由华东师范大学教师教育实验教学中心、大学生学业发展指导中心、孟宪承书院、历史学系组织的“未来卓越教师系列讲座第三场历史专场”在线举行。华东师范大学国家“优师专项计划”师范生兼职导师、贵州省贵阳市第一中学副校长曾强带来“聚焦‘三新’改革-历史学科教学技巧”专题讲座，100余名校内外历史专业师范生参加。本场讲座由历史学系副系主任黄爱梅副教授主持。
图-曾强老师作在线讲座
曾老师首先强调，历史学科具有普及历史知识、建构历史思维、塑造正确史观三大重任，这是历史学科的教学站位。他以学科教学贯穿整个讲座，以讲清史实、设计问题、突出趣点为线索，结合空中课堂教学视频案例剖析如何在中学历史课堂做好教学设计、作业设计、课堂互动、教材教参及专业书籍阅读。他尤其提到，课堂是立德树人的重要场所，统编教材是教育的“铸魂工程”。
“历史教学要重视历史概念，要让学生学会理解分析并掌握历史。”曾老师提到，讲清重要的历史概念是教学的重难点，通过给学生梳理历史概念，教会学生如何掌握历史。他还以中国古代商业发展脉络、中国当代经济改革开放历程讲解为例，提出历史的授课可以巧用图表等形象表述达到快速讲清历史发展脉络的目标。
在教学方面，曾老师提出应该学会巧妙利用历史学设计问题，在潜移默化中培养学生的批判性思维的深度和广度。他以“重工业布局的原因分析”为例，将东北与贵州本省作对比，分析贵州重工业建设发展与“三线建设”之间的相似与联系，不仅促进了学生对知识内容的形象理解，同时促进学生思考、分析问题，养成理性思考的习惯。曾老师还以“改革开放四十年来中国经济的发展”这一视频为例，说明帮助学生直观的感受中国经济的快速发展，最终造就了一门“震撼”的历史课。
曾老师还提出了自己对于作业设计的独特见解。针对学习程度不同的学生，在课后设计三种难度不同的问题，在帮助学生全面检视自身学习情况的同时有所收获。曾老师还为年轻的教师们提供了不少实用的教学技巧，如在教学过程中不要面面俱到，要学会抓重点，将单元设计精简，注意轻重缓急等。
图-曾强老师空中课堂授课视频实录案例分析
互动环节，曾老师就教学技能和广泛阅读之间的矛盾统一性、一线教师如何恰当地为学生介绍学术前沿、面对不同层次的学生仍要以培养学生思维及学科素养为目标等问题逐一进行了交流。最后，由我校历史系黄爱梅老师进行总结，她对曾强老师的讲座表示了感谢，对同学们提出希望，希望同学们能担当历史学科教学的重任，将立德树人贯穿始终。