疫情期间，为了提升师范生的社会责任和参与感，锻炼师范生课程开发与创新能力，学校启动师范生教育教学“云研习”项目申报工作。经过个人或团队申报、专家评审，学校共确定20项师范生教育教学“云研习”项目。现将立项名单公示如下：
类别一：线上学习课程设计与资源开发
序号 | 课题名称 | 专业 | 负责人 |
1 | “云游”系列课程开发 | 艺术教育 | 丛祥宇 |
2 | “以学生为本”理念下初三复习专题化学微课设计与应用 | 化学 | 卢宇昕 |
3 | “数学史”高中数学课外拓展微课的设计开发 | 数学与应用数学 | 曾政焱 |
4 | KDL幼儿运动游戏课程理念下亲子游戏微课程的设计与开发 | 体育教育 | 胡 宸 |
5 | 基于游戏化教学理念下小学体育与健康微课程的设计与开发研究 | 体育教育 | 毛 倩 |
类别二：线上学习教学方法与手段研究
序号 | 课题名称 | 专业 | 负责人 |
6 | “教育见习研习类”课程在线教学设计与实施模式及成效分析 | 教育康复学 | 胡新宇 |
7 | 疫情期间“停课不停学”背景下，线上教学的实施模式及成效研究——以四省市高中数学为例 | 数学与应用数学 | 赵子瑶 |
8 | 在线课程导语、结语和提问环节设计研究——以上海“空中课堂”高中语文课程为例 | 汉语言文学 | 赵媛媛 |
9 | 在线教学课后练习环节研究——以初中学段为例 | 汉语言文学 | 高和妍 |
10 | 中学化学线上教学的作业设计研究 | 化学 | 刘闻衍 |
11 | 在线教学的提问环节、作业布置环节研究——以上海市化学学科“空中课堂”为例 | 化学 | 朱旭阳 |
12 | 新冠肺炎疫情期间高校线上教学评价与反馈现状的调查研究——以华东师范大学为例 | 数学与应用数学 | 王云鲲 |
13 | 疫情期间的学校课表对于居家学习的适应性研究 | 艺术教育 | 林奕辰 |
类别三：线上学习效果研究
序号 | 课题名称 | 专业 | 负责人 |
14 | “新冠”疫情下高校教师线上教学自我效能感及影响因素研究 | 体育教育 | 沈张逸霏 |
15 | 基于上海市2019-nCoV期间中小学线上体育课程实施情况调查促进线上线下混合教学模式研究 | 体育教育 | 朱杨明 |
16 | 疫情期间中小学体育与健康线上课程实施情况的调查研究 | 体育教育 | 蒋寅婕 |
类别四：在线教学案例与反思研究
序号 | 课题名称 | 专业 | 负责人 |
17 | 基于深度学习的在线教学课程设计与策略分析研究—以上海市在线教育“空中课堂”音乐学科初中视频课为例 | 音乐学 | 陈 哲 |
18 | 卓越师范生培育视角下的“互联网+”教育与传统教育比较及反思——以疫期上海市三所高中语数英的教学为例 | 物理学 | 黄嘉怡 |
19 | 线上教学对理科师范生教学技能培养的启示 | 地理科学 | 辛维豪 |
20 | 疫情线上教学对师范生教学技能培养的启示 | 生物科学 | 余志兰 |
如对以上结果存有异议，请于2020年3月30日17：00之前与教务处联系。联系人：吴平颐，闵行校区第一教学楼415室，54342954，pywu@admin.ecnu.edu.cn。”
华东师范大学教务处
2020年3月25日